sábado, 22 de fevereiro de 2014

Há necessidade de mais parênteses?

E aí pessoal? 
Qual a resposta correta?

10  :  2 * ( 1 + 4 )



Abraço,

Prof. Marcos Guimarães

O Geogebra como Recurso Facilitador nos Processos de Ensino - Aprendizagem da Derivada de Funções Polinomiais

Artigo
O Geogebra como Recurso Facilitador nos Processos de Ensino - Aprendizagem da Derivada de Funções Polinomiais


http://www.latec.ufrj.br/revistas/index.php?journal=ensinodeciencias&page=article&op=view&path%5B%5D=523&path%5B%5D=589

Currículo Lattes


http://lattes.cnpq.br/1751690854538428

segunda-feira, 26 de agosto de 2013

Divisão em Q

Boa tarde amigos,

      Geralmente meus alunos tem receio quanto a frações, mas em alguns momentos elas dão uma boa facilitada. Veja este exemplo.

0,00045 / 0,000003
Nossa! Trabalhar com divisão de números decimais é um pouco enjoadinho mesmo. 
Vamos ver com frações?


Viu? Fizemos esse exemplo sem utilizar a calculadora e de maneira muito mais fácil.

Abraços,
Prof. Marcos Guimarães

sábado, 15 de junho de 2013

Homotetia - GeoGebra

Bom dia,

       Esse arquivo foi usado em uma apresentação para a disciplina de Idéias Fundamentais da Matemática, ministrada pela Prof. Chang Kuo Rodrigues. A dupla para a apresentação era o mestrando Gabriel e Marcos (autor dessa postagem e do blog), e o tema proposto era semelhança.
       Trabalharemos com homotetia para a ampliação e a redução de figuras planas no GeoGebra. Abixo seguem algumas orientações sobre a construção e em anexo segue o link para download do arquivo.


  • Vamos ampliar e reduzir a figura ABCDEF por homotetia direta de razão igual a 2 e ½ respectivamente.
  • Para isso marca-se um ponto qualquer a esquerda da figura e traçaremos semi-retas passando pelos vértices A, B, C, D, E e F.
  • Marcamos os pontos A’, B’, C’, D’, E’, F’, A’’, B’’, C’’, D’’, E’’ e F’’ respectivamente nas semi-retas. De forma que.



Prof. Marcos Guimarães

GeoGebra

Bom dia a todos,

         Em seguida postarei aqui vários applets feitos no GeoGebra sobre os temas diversos da matemáta. Tenho o objetivo de sugerir intervenções tecnológicas, em especial do software GeoGebra para os processos de ensino e de aprendizagem a da matemática em seus diferentes níveis.


Prof. Marcos Guimarães

quinta-feira, 14 de março de 2013